虚位以待 AD 1000*90
当前位置:首页 > 【组图】“托福网考教师研讨会”揭秘备考攻略!

【组图】“托福网考教师研讨会”揭秘备考攻略!

时间:2016-12-29 14:38:07来源:大众教育新资讯

原标题:“托福网考教师研讨会”揭秘备考攻略!

  近日,受「托福」考试主办方——美国教育考试服务中心(ETS)国际部中国办公室的邀请,李树业(Orion Li)老师、孙山羲和(Zephyr Sun)老师、李佳(Jenny Li)老师作为岭途教育的教师代表,参加了ETS在成都举办的“ETS托福网考教师研讨会”。

  本次研讨会为期1天,旨在通过 ETS官方讲师与参会教师面对面的讲授与互动,使托福网考教学老师充分了解托福网考所代表的全新英语语言教学理念;深刻理解新托福考试的口语和写作评分标准;掌握新托福考试的学习目标及与之对应的教学方法和课堂活动设计。

  

  以下内容为本次研讨会内容及岭途教育三位参会老师的托福备考观点:

  1托福网考听力部分

  在近日的研讨会中,ETS官方讲师从托福网考听力考试的考察内容、题型、文章题材方面进行了官方说明。此外,老师们也就教学过程中同学们在听力上遇到的问题进行了探讨。

  在听力考试中,让同学们无法实际理解和获得高分的原因是:1.词汇量;2.口音(不论是学生自身的口音还是听力材料的口音);3.语速;4.笔记和脑记无法协调。同学们的听力练习可以先从“基础听力练习法”开始,可先进行单词听写、句子听抄和文章来训练,再根据学生的水平,调整语速,加大听力材料的时间间隔。

  对于“笔记和脑记无法协调”这一难题,孙老师(Zephyr Sun)赞同 “因材施教”,根据学生的个人情况而定。托福听力的训练,还可以学习同声传译的影子训练法,开始的时候采取与原语同步开始跟读,经过一段时间的练习后,可以在原语开始后片刻再跟读,从短到长;还可以将听力练习的时间剪断,分块练习,减少记忆碎片,训练注意力集中的完整性。

  2托福网考口语部分

  根据ETS对于4分口语Rubrics(评分标准)的4点要求:Delivery;Language Use;Topic development;General Deion。由此可见,流利的行文表达比发音重要10倍。因为口音受地域限制很大,特别是像托福这种国际化的考试,而且针对的是非英语国家的考生,自然不可能在口音上过多苛责。所以,更多的要求是在流利度上,在流利的基础上再加强地道和恰当的选词就成了提分的关键。因此,托福的高分口语并不是靠发音。

  不少同学都会遇到“综合口语老是说不完”这一情况,这属于托福考试中的“常见病”!孙老师(Zephyr Sun)认为根治这一问题,首先就需要训练学生的时间敏感度,其次就是时间分配。Task3和4,有阅读和听力两个部分,时间共45s,最好平均分配,如果不行,阅读部分不能超过30s,要尽量保证听力在20-25s之间。训练的方式就是,根据自己原有的语速,看自己20s大概能说多少句话,开始先拿几段阅读或听力文章分别训练一段时间,最后再将两个部分合起来,这时要注意连词或逻辑词的选择。对于说不够的同学,要多背一些素材,联系自身举一些例子,结尾回扣开头,收尾呼应。

  3托福网考阅读部分

  本次教学研讨会,对托福网考阅读部分的题型解读、出题人思路、阅读教学问题和思路等进行了探讨。纵观48套TPO模考试题,托福阅读文章基本分为三大类:说明文、记叙文、议论文。而这三类文章的信息组织方式,基本逃不开以下思路:deion, definition, sequence, procedure, cause-effect,classification, comparison-contrast, problem-solution。

  阅读是读者和作者思维碰撞和交互的过程。李老师(Jenny Li)认为教会同学们站在出题人的立场去思考和理解阅读文章是很重要的,这也有利于培养同学们的学术写作思维。此外,同学们还需要了解各种托福题型。

  4托福网考写作部分

  本次研讨会,ETS官方讲师,再次对托福写作主的评分标准、考试要求进行了说明。托福写作分为综合写作和独立写作。托福写作评分包括机器评分以及人工评分两部分。机器评分主要通过E-rater,对考生文章的语法是否正确、用词是否得当、以及单词拼写及大小写是否准确等方面进行评分;一篇考生的文章会经过两台机器评分。人工评分通过ETS阅卷人评分,综合写作和独立写作分别有两位阅卷人给出分数。

  托福写作原始分数为0-5分,考生得分分为三个level:GOOD(4.0-5.0),FAIR(2.5-3.5),LIMITED(1.0-2.0),最终成绩通过两个科目的分数取平均分,再换算为30分制的分数。

  托福写作怎么从5分换算成30分?(托福写作分数换算方法)

  参会老师简介

  拥有多年英语教学经验,尤其擅长TOEFL教学。了解并熟悉学生的学习特点,具有敏锐的洞察力,能有效地帮助学生查漏补缺,解决学习中遇到的困难。细致耐心的教学风格、扎实的专业知识深得学生与家长的信赖。曾在短时间内,指导学生TOEFL成绩从80分提升到110分。

  

李树业 Orion Li

  曾赴美国华盛顿大学交流学习。地道流利的英语表达能力使得孙老师在英语口语、听力中具有独有的教学模式,能根据学生不同的英语水平,因材施教,擅长利用故事讲解英语单词及语法,深受学生喜爱,帮助学生在英语口语、听力能力上获得巨大提升。

  

孙山羲和 Zephyr Sun

  十分热爱英语教学工作,拥有丰富的标准化考试授课经验,在课堂上治学严谨,深知学生在标准化考试中的需要,乐于亲力亲为地指导学生解决英语学习中的问题与难点。能根据不同学生的英语学习特点,助力学生考取理想成绩。

  

李佳 Jenny Li

声明:本网部分信息转载于其他网站,如稿件涉及版权等问题,请联系我们!QQ:195014311